金口才讓孩子肯講、敢講、會講

        因人的天性適應能力的不同，導致后天對事物的感受與判斷不同，再加上環(huán)境的影響?zhàn)B成了對生活的不同態(tài)度，并通過膽量、勇氣、信心方式等表現(xiàn)出來。就像人生下來就有一種說話的欲望。當父母反復對孩子說某個詞語時，孩子也會含混不清地說某個詞語，也許這就是牙牙學語吧。在孩子說話的過程中，總會遇到一些障礙，如果父母加以正確的引導，又沒有天性的原因，我想世界上可能沒有“結巴”二字，他們也會信心十足的用流暢的語言來描繪生活，而對于這種引導也不難，不外乎就是要多給孩子一些說話的機會；一些鼓勵的眼神；民主的環(huán)境；溫馨的氣氛；大膽的嘗試；充分的肯定。

       比方說多在家里開設閱讀比賽、舉行說故事、家庭小晚會等活動，久久之，孩子不僅是在你面前，就算是在別人面前也敢講話了。

光是肯講、敢講還不夠，孩子有時還不能準確地表達他的內心世界，因此，還要培養(yǎng)孩子會講話的能力。還記得有這么一句話：一個會說話的人，他一定說過不少的錯話。是的，一個人講話的技巧不可能一蹴而就。在孩講話的過程中，講錯話是難免的。因此古人教導我們：話到嘴邊留三分，就是要求我們講話時多動動腦子、多想一想。這就是：冷靜的頭腦，豐富的詞匯，敏捷的思維，妥當的表達方式，就不難做到會講二字。

東莞演講口才培訓哪里好——德者金口才

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